Ak žiak reaguje slabo na svetlo a anizokoria sa zvyšuje v jasnom svetle, znamená to, že zvierač je ochrnutý. Ak vylúčime lokálne poranenia (poranenia, zápalové ochorenia oka), existujú tri príčiny paralýzy pupilárneho zvierača:
Pri vyšetrení sa najprv vyhľadávajú symptómy okulomotorického nervu: ptóza, diplopia a paréza očných svalov. Ale aj ich neprítomnosť nevylučuje poškodenie okulomotorického nervu: napríklad predĺžený žiak, ktorý nereaguje na svetlo alebo nereaguje na svetlo, môže indikovať kompresiu okulomotorického nervu počas temporointestinálneho zavedenia alebo aneuryzmy zadnej komunikačnej tepny. Preto pri nedávnej alebo náhlej dilatácii žiakov je indikované urgentné vyšetrenie, najmä v prítomnosti bolesti hlavy alebo iných neurologických symptómov.
Ak je žiak rozšírený o niekoľko týždňov alebo viac a dochádza k tonickej reakcii žiaka (slabá reakcia žiaka na svetlo, zatiaľ čo žiak je neporušený pre ubytovanie a pomalšia dilatácia žiaka, keď je subjekt vzdialený), je pravdepodobný Holmes-Aidie syndróm. Ide o benígny, zvyčajne jednostranný stav, ktorý možno potvrdiť zvýšenou citlivosťou na pilokarpín (instilácia 0,1% roztoku tohto lieku do oka spôsobuje výrazné zúženie žiaka). Niekedy, kvôli poruchám v ubytovaní, môže byť pre pacientov ťažké čítať, ale zvyčajne nie sú žiadne sťažnosti a porucha pupilárnej reakcie je objavená náhodne. Zdá sa, že Holmes-Aidie syndróm sa vyskytuje v dôsledku vírusovej infekcie alebo vaskulárnych lézií ciliárneho ganglia.
V prípade medicínskej mydriázy reaguje žiak slabo na svetlo a konvergenciu a neznižuje sa pôsobením 1% pilokarpínu, čo umožňuje vylúčiť Holmes-Adieho syndróm a poškodiť okulomotorický nerv, v ktorom pilokarpín zužuje zornicu. Ďalším dôvodom expanzie žiaka je poranenie zvierača alebo jeho nervov. Zrakový sfinkter môže byť poškodený operáciou oka, prenikajúcim poranením alebo tupou traumou očnej buľvy.
Poškodenie dúhovky je možné zistiť pri pohľade zo štrbinovej lampy. Reakcia žiaka na pilokarpín môže byť neporušená. Žiak môže expandovať v dôsledku predchádzajúcich očných ochorení, ako je iritída, iridocyklitída, rubeóza dúhovky. Menej často je perzistentná dilatácia žiaka spôsobená abnormálnym vývojom oka, atrofiou dúhovky a poškodením prednej komory oka nádorom.
"Predĺžený žiak, ktorý nereaguje na svetlo" - článok zo sekcie Pomoc s chorobami očí
http://www.glazmed.ru/lib/help/store-0340.shtmlĽudské oko má komplexnú štruktúru, jeho komponenty sú navzájom prepojené a fungujú podľa jediného algoritmu. Nakoniec tvoria obraz okolitého sveta. Tento komplexný proces funguje vďaka funkčnej časti oka, ktorá je založená na žiakovi. Pred smrťou alebo po nej žiaci menia svoj kvalitatívny stav, preto, keď poznáme tieto črty, možno určiť, ako dlho človek zomrel.
Žiak vyzerá ako okrúhla diera v centrálnej časti dúhovky. Môže zmeniť svoj priemer nastavením oblasti absorpcie svetelných lúčov dopadajúcich na oko. Túto príležitosť poskytujú očné svaly: zvierač a dilatátor. Sfinker obklopuje žiaka a keď sa stiahne, zužuje sa. Dilatátor sa naopak rozširuje a spája sa nielen s pupilárnym otvorom, ale aj samotnou dúhovkou.
Pupilárne svaly vykonávajú tieto funkcie:
Žiak a okolité svaly pracujú podľa reflexného mechanizmu, ktorý nie je spojený s mechanickou stimuláciou oka. Vzhľadom k tomu, že impulzy prechádzajúce nervovými zakončeniami očí sú citlivo vnímané samotným žiakom, sú schopné poskytnúť reakciu na emócie, ktoré osoba zažíva (strach, úzkosť, strach, smrť). Pod vplyvom takéhoto silného emocionálneho vzrušenia sa pupilárne diery rozširujú. Ak je excitabilita nízka - kužeľ.
Pri fyzickom a psychickom strese sa môžu očné otvory u ľudí zúžiť na ¼ ich obvyklej veľkosti, ale po odpočinku sa rýchlo zotavia na svoje obvyklé ukazovatele.
Žiak je veľmi citlivý na určité lieky ovplyvňujúce cholinergný systém, ako sú lieky na srdce a spánok. Preto sa žiak pri prijímaní dočasne zužuje. U ľudí, ktorých práca zahŕňa použitie monokl - klenotníkov a hodinárov, existuje odborná deformácia žiakov. V prípade očných ochorení, ako je vred rohovky, zápal očných ciev, prolaps očných viečok, vnútorné krvácanie, sa zužuje aj pupilárny otvor. Takýto fenomén, ako je žiak mačky pri smrti (symptóm Beloglazov), tiež postupuje podľa mechanizmov, ktoré sú vlastné očiam a svalom ľudí okolo nich.
Za normálnych okolností dochádza k zvýšeniu počtu žiakov v tme, za zhoršených svetelných podmienok, so silnými emóciami: radosť, hnev, strach, v dôsledku uvoľňovania hormónov do krvi, vrátane endorfínov.
Silná expanzia sa pozoruje pri poraneniach, užívaní drog a očných ochoreniach. Neustále rozšírený žiak môže indikovať intoxikáciu tela spojenú s vystavením chemikáliám, alkoholu, halucinogénom. Pri traumatických poraneniach mozgu, okrem bolesti hlavy, budú pupilárne otvory neprirodzene široké. Po užití atropínu alebo skopolamínu sa môže vyskytnúť ich dočasná expanzia - ide o normálnu nežiaducu reakciu. Pri diabete a hypertyreóze je tento jav pomerne bežný.
Dilatácia žiakov pri smrti je bežnou reakciou tela. Rovnaký príznak je charakteristický pre stavy komatózy.
Žiaci v normálnom fyziologickom stave sú okrúhle, s rovnakým priemerom. Keď sa zmení svetlo, objaví sa reflex alebo kontrakcia.
Konstrikcia žiakov v závislosti od reakcie
Reakcia žiakov na svetlo v smrti prechádza najprv mechanizmom expanzie polí a potom ich zúžením. Žiaci s biologickou smrťou (konečná) majú svoje vlastné charakteristiky pri porovnávaní žiakov so živou osobou. Jedným z kritérií pre inštaláciu post-mortem vyšetrenia je kontrola očí zosnulého.
Po prvé, jedným zo znakov bude "vysychanie" rohovky očí, ako aj "vyblednutie" dúhovky. Na očiach sa vytvára aj zvláštny belavý film s názvom „sleďový lesk“ - žiak je matný a nudný. To je spôsobené tým, že po smrti prestanú slzné žľazy fungovať, čo vyvoláva slzu, ktorá zvlhčuje očné buľvy.
Aby sa úplne zaistila smrť, oko obete sa jemne stlačí medzi palcom a ukazovákom. Ak sa žiak premení na úzku štrbinu (príznak „mačacie oko“), uvedie sa špecifická reakcia žiaka na smrť. U živej osoby sa takéto príznaky nikdy nezistia.
Varovanie! Ak boli uvedené znaky nájdené u zosnulého, potom smrť neprišla pred viac ako 60 minútami.
Žiaci s klinickou smrťou budú neprirodzene široký, bez akejkoľvek reakcie na osvetlenie. Ak je resuscitácia úspešná, obeť začne pulzovať. Rohovka, albugs očí a žiaci po smrti získavajú hnedožlté pruhy zvané Larsheho škvrny. Sú tvorené, ak oči zostanú otvorené aj po smrti a hovoria o silnom vysychaní sliznice očí.
Žiaci po smrti (klinickej alebo biologickej) menia svoje charakteristiky. Preto, poznávajúc tieto črty, môžete presne zistiť skutočnosť smrti, alebo okamžite pokračovať v záchrane obete, presnejšie, na kardiopulmonálnu resuscitáciu. Populárna fráza „Oči sú odrazom duše“ opisuje ľudský stav vo vhodnom čase. Zameranie sa na reakciu žiakov je v mnohých situáciách možné pochopiť, čo sa deje s osobou a aké kroky podniknúť.
http://zabota-doma.ru/zabolevania/smert/zrachki-pri-smerti/Mydriáza alebo rozšírené žiaci sú krátkodobou reakciou na dráždivú látku, po ktorej prejave sa stav oka vráti do normálu. Ak patológia pretrváva dlhú dobu, je možné podozrenie na prítomnosť patológií oka alebo použitie intoxikačných látok.
Cez otvor v očnej membráne vstupuje svetlo do sietnice, vytvára sa obraz. Žiaci oboch očí sa normálne dilatujú súčasne. Svaly zvierača a dilatátora pôsobia opačne, mení sa priemer otvoru v závislosti od svetla. Čím horšie je, tým viac svetla je potrebné na vytvorenie obrazu a žiak sa stáva širším.
U zdravého človeka sa rozlišujú tieto príčiny zvýšenia počtu žiakov:
Okrem fyziologických príčin môžu žiaci expandovať aj v prítomnosti choroby. Podozrivá patológia môže byť, ak:
Takéto ochorenia a stavy môžu spôsobiť mydriázu:
Dilatácia žiakov pri zachovaní reflexu jasného svetla je spôsobená nasledujúcimi dôvodmi:
Ak rovnako rozšírení žiaci u dieťaťa alebo dospelého nereagujú na svetlo, je to mimoriadne vážny stav. Jeho príčiny sú:
Žiak je zodpovedný za nastavenie intenzity svetla, ktoré vstupuje do sietnice oka. Podobný účinok sa dosahuje zmenou priemeru otvoru v dúhovke. Jeho veľkosť závisí od úrovne osvetlenia, v tme sa zvyšuje na osem milimetrov, v dennom svetle je žiak oveľa menší - iba dva milimetre. V niektorých prípadoch je však otvor v dúhovke stabilný a nemení sa v závislosti od jasu svetla. Rozšírený žiak (mydriáza) môže byť prvým znakom vývoja deštruktívnych procesov v tele.
Niekoľko štruktúr je zodpovedných za prevádzku otvoru v dúhovke, ale „vrchný veliteľ“ je vegetatívny nervový systém. Zodpovedá za funkčnosť celého ľudského tela, zabezpečuje jeho primeranú reakciu na akékoľvek zmeny v životnom prostredí. Systém sa skladá z dvoch oddelení:
Ak nie sú v práci zrakového orgánu žiadne odchýlky, veľkosť otvoru v dúhovke sa kontroluje na úrovni reflexov. Okrem toho, zmena priemeru nastáva na niekoľko sekúnd, intenzita svetelného toku ovplyvňuje rýchlosť transformácie.
V závislosti od faktorov, ktoré vyvolali výskyt ochorenia, sa rozlišujú tieto typy rozšíreného žiaka:
Rozlišuje sa iný typ patológie, ktorý sa vyznačuje tým, že sa žiak rozširuje za denného svetla a naopak znižuje veľkosť v noci. Táto anomália je spôsobená ťažkou neurózou alebo poškodením mozgovej kôry.
Dočasná zmena veľkosti otvoru v dúhovke je prirodzeným javom, ktorý sa prejavuje pod vplyvom vonkajších podnetov. Je potrebné ich odstrániť, pretože nepríjemné príznaky zmiznú. Nasledujúce faktory vyvolávajú zvýšenie priemeru žiaka u zdravých ľudí:
Podľa psychológov sa pozitívne žiaci rozširujú častejšie ako tí, ktorí vidia život v šedej farbe.
Nebezpečenstvo je, že keď sa hlavný orgán centrálneho nervového systému „zasekne“ v ktorejkoľvek časti veľkého otvoru lebky, krvné cievy sa stláčajú. V dôsledku toho táto časť zomrie a ak je veľmi veľká alebo životne dôležitá, potom osoba zomrie.
Príznaky, ktoré signalizujú, že akékoľvek oneskorenie môže viesť ku katastrofe, zahŕňajú:
Ak zistíte, že akýkoľvek príznak okamžite prejdite na kliniku na úplné lekárske vyšetrenie.
Späť na obsah
Nemali by ste okamžite paniku, nájsť podobnú odchýlku. Pretože nie vždy signalizuje vývoj deštruktívnych procesov v tele. V niektorých prípadoch ide o normálnu reakciu na rôzne situácie:
Ak je diera v dúhovke zväčšená po dlhú dobu, zužuje sa pri dopade svetla, môžeme hovoriť o vývoji (alebo prítomnosti) nasledujúcich ochorení.
Najčastejšie sa prejavuje v druhom trimestri v dôsledku zmeny v práci ženského hormonálneho systému. Nie každý znáša to isté tehotenstvo, niektorí si ani nevšimnú, ako deväť mesiacov prechádza, pre iných sa stáva skutočným testom. Majú skoky v krvnom tlaku, opuchy, problémy s videním.
Ak sa preeklampsia dostane do ťažkého štádia, potom sa žiaci nepretržite rozširujú. Je to nebezpečné znamenie, pretože choroba sa môže zmeniť na eklampsiu, ktorá ohrozuje zdravie budúcej matky a jej dieťaťa. Patológia je sprevádzaná nasledujúcimi príznakmi:
Ktorýkoľvek z príznakov je dôvodom pre núdzovú hospitalizáciu. Preprava sa vykonáva len na sanitnom vozidle, pretože žena môže zastaviť dýchanie na ceste alebo začať kŕče.
Zvlášť pozorne sledujte ich stav a sledujte akékoľvek negatívne prejavy v tele, je potrebné, aby takéto kategórie tehotných žien boli:
Dilatovaný žiak je charakteristický pre poškodenie tkanív hlavného orgánu centrálneho nervového systému.
Podliatina sprevádzaná mydriázou signalizuje vážne poranenie. Má tiež tieto charakteristiky:
Táto kategória zahŕňa mozgové ochorenia, ktoré nie sú sprevádzané rozvojom nádoru alebo zápalových procesov. Zobrazujú sa v nasledujúcich prípadoch:
Pacienti s encefalopatiou sa nerozlišujú tak rozšírenými žiakmi ako zmenami osobnosti. Trpia výpadkami v pamäti, stávajú sa apatickými, nezaujímajú sa o nič, často sa sťahujú do spánku počas dňa. Pacient je tiež znepokojený tinnitom a silnými bolesťami hlavy.
Patológia sa prejavuje inak, ale možno identifikovať niekoľko bežných príznakov:
V niektorých prípadoch je ťažké odlíšiť chorobu od príznakov, ktoré sprevádzajú užívanie liekov, takže musíte byť vyšetrený lekárom.
Ak sa nádor objaví v zadnej časti hlavy alebo stlačí cestu, ktorou sa informácie dostanú z sietnice do mozgu, potom má osoba veľké deti a vzhľad „muchy“ pred očami.
So zneužívaním zlých návykov je diagnostikovaný nielen nárast počtu žiakov, ale aj problémy s pamäťou, koordináciou a pozornosťou. Taktiež „hit“ prichádza so zrozumiteľnosťou reči a primeranosťou správania.
Otravu alkoholom alebo nikotínom sprevádza charakteristický jantár z úst. Žiaci sa vracajú do pôvodného stavu, keď produkty rozpadu z cigariet alebo alkoholických nápojov úplne vyjdú z tela.
Pozoruje sa, ak štítna žľaza produkuje viac hormónov, ako sa očakávalo. Hlavné príznaky:
Tento príznak je diagnostikovaný v prítomnosti nasledujúcich patológií.
Späť na obsah
Nie je možné, aby ich neprofesionálni odlíšili, pretože ich symptómy sú takmer identické:
Ak priemer žiakov nie je neustále zvyšovaný, potom možno argumentovať, že osoba používa zakázané látky. Okrem tejto funkcie existuje:
Symptómy patológie závisia od typu použitých liekov:
Patológia začína vstupom botulotoxínu do čreva. Potom ide na „cestu“ do obehového systému a potom do centrálneho nervového systému. Látka je obsiahnutá v sušených rybách, konzervovaných výrobkoch, údeninách.
Choroba je charakterizovaná nasledujúcimi príznakmi:
Ak je po konzumácii sušených rýb aspoň jeden negatívny znak, poraďte sa s lekárom, ak príznak nezmizne do dvoch dní.
Mnoho faktorov spôsobuje anomáliu:
Ak je rozdiel vo veľkosti medzi dierkami dúhovky menší ako jeden milimeter, nie je to vždy znakom odchýlok v práci tela. Najčastejšie je takáto anizocoria spôsobená fyziologickými dôvodmi. Nasledujúce znaky označujú toto:
Zvýšenie veľkosti zornice pri zachovaní odozvy na svetelný zdroj sa pozoruje v nasledujúcich prípadoch:
Ak žiak nereaguje žiadnym spôsobom na zmenu úrovne osvetlenia, môže to signalizovať vývoj radu ochorení:
Toto ochorenie je sprevádzané paralýzou očných svalov. Oko nereaguje na zmeny stupňa svetla a žiak sa zväčšuje. Hlavné príznaky patológie:
V niektorých situáciách je potrebné násilne zväčšiť priemer otvoru v dúhovke. Najčastejšie je to potrebné pre diagnostické vyšetrenia. Lieky používané na tento účel sú vysoko toxické, preto sa neodporúča používať doma.
V prípade kŕče v mieste podania sa mydriatiká vpravia do očí. Pozastavia prácu svalov zodpovedných za zmenu priemeru žiaka a je v „voľnom kúpaní“. Predtým bol na tento účel použitý iba Atropín, ale má veľké množstvo kontraindikácií a vedľajších účinkov. Preto teraz lekári uprednostňujú použitie iných prostriedkov:
Tieto lieky sa tiež používajú na liečbu, zmierňujú podráždenie dúhovky a znižujú riziko tvorby adhézií.
Ak sa nevyskytne zúženie žiakov po užití midriatiku, môžete vyskúšať miotiká. Sú tiež predpísané pre zvýšenú aktivitu sympatického systému, v tomto prípade oči ostro reagujú na akékoľvek podnety.
Hlavnou nevýhodou je, že po prijatí žiak mení svoj priemer pomalšie, keď prechádza zo svetla do tmy, preto adaptácia v slabo osvetlenej miestnosti trvá dlhšie. K miotikamu patria:
Mali by byť tiež vyzdvihnuté očné lekárom, bez predchádzajúcej konzultácie by ste ich nemali používať.
Späť na obsah
V mladom veku vizuálne zariadenie reaguje akútnejšie na vonkajšie podnety, vrátane stupňa svetla. Preto je ich rozšírený žiak pozorovaný aj v popoludňajších hodinách, po vstupe do budovy z ulice.
V niektorých prípadoch zmena veľkosti otvoru v dúhovke naznačuje, že dieťa trpí stresom spôsobeným hádkou so spolužiakmi alebo rodičmi. Podozrivé abnormality v tele môžu byť len vtedy, ak sú žiaci neustále zväčšovaní.
Hlavné faktory, ktoré spúšťajú rozvoj mydriázy u dojčiat, sú identické s ostatnými kategóriami pacientov. Najčastejšie však spôsobujú patológiu v prvých dňoch života:
Periodická zmena veľkosti otvoru v dúhovke je normálny jav, ktorý by nemal vyvolávať obavy. Je to akýsi orgán vízie, ktorý sa má prispôsobiť vonkajšiemu prostrediu. Ak je však anomália pozorovaná neustále, môže signalizovať vývoj deštruktívnych procesov v tele:
Ak chcete vylúčiť riziko vzniku ochorenia, navštívte oftalmológa, ktorý diagnostikuje a identifikuje príčinu anomálie.
Ak sú pozorované nasledujúce príznaky, okamžite zavolajte posádku sanitky:
Ak nie je pozorovaný žiadny z týchto príznakov, dohodnite si stretnutie s neuropatológom, ktorý môže odpovedať na otázku: prečo sú žiaci rozšírení? Pokúste sa navštíviť lekára v najbližších dňoch, po oslave rozvoja mydriázy. Analyzujte staré fotografie, možno dilatácia žiakov bola predtým, ale nevšimli ste si to.
Dilatácia žiakov nie je vždy príznakom oftalmologického ochorenia. Často je zmena v jeho priemere normálnou reakciou tela na vonkajšie podnety. Ale ak ste zaznamenali prejavy anomálie v neštandardných podmienkach, prejdite komplexným fyzickým vyšetrením a neodkladajte návštevu na klinike, aby ste predišli vážnym následkom. Postarajte sa o seba a svoje oči!
Ako urobiť diagnózu pomocou žiaka sa naučíte z videa
http://zdorovoeoko.ru/simptomy/rasshirennyj-zrachok/Ak pacienti nemajú očné reakcie na svetelný podnet, objavia sa viaceré otázky. V prvom rade je potrebné pochopiť príčiny prejavu, ktoré môžu súvisieť s vrodenými chorobami alebo traumatickým poškodením. Lekári dávajú pozor na to, že symptómy môžu byť zamenené so závažnými chorobami. Predpísané na diagnostiku zrakových nervov a potom aplikovať komplexnú liečbu na odstránenie príčin.
Žiak sa rozširuje z dôvodov zranenia, najmä lebečnej, v dôsledku užívania drog, alkoholu, ako aj očných ochorení, chronických patológií iných orgánov a systémov.
Keď pacienti čelia problému nedostatočnej reakcie žiakov na zmeny v osvetlení, táto príležitosť sa okamžite obráti na špecialistu. Takéto prejavy sa môžu vyskytnúť predovšetkým z týchto dôvodov:
Z dôvodu vekových charakteristík sa žiak dostatočne nezužuje. To je čiastočne spôsobené stratou citlivosti. Lekári tiež hovoria, že úzkí žiaci oka nie vždy signalizujú vývoj ochorenia. To sa stáva, keď sú vystavené takýmto faktorom:
Pozornosť je venovaná skutočnosti, že keď je vystavená jasnému svetlu zo širokej žiačky, rýchlo sa zužuje a je malá. Absencia choroby indikuje správnu symetriu tváre s výskytom emócií. Zvyčajne, v takých prípadoch, na pozadí patológií, úsmev vytvára pocit, že človek obnažuje zuby, nadýchne sa po lícach alebo šíri pery príliš široko. Pri fyziologickej mydriáze by sa nemala cítiť bolesť a hlien alebo hnis sa z očí neuvoľní. Telesná teplota je normálna, normálna citlivosť v končatinách, absencia nevoľnosti a zvracanie - to znamená, že neexistuje patológia.
Pacienti s kómou rozšírili žiakov.
Neprirodzene široký žiak a absencia iných známok života môžu indikovať klinickú alebo biologickú smrť. Existuje však niekoľko rozdielov, ktoré sú uvedené v tabuľke:
http://etoglaza.ru/bolezni/esche/zrachki-ne-reagiruyut-na-svet.htmlNormálne žiak reaguje na svetlo, prejavuje priamu a priateľskú reakciu, ako aj konvergenciu.
Postihnutie optického nervu
Tieto reakcie sa môžu zhoršiť napríklad v dôsledku poškodenia zrakového nervu.
Pri priamom svetle slepé oko nereaguje na priame svetlo, nie je priateľská kontrakcia zvierača druhého oka.
Avšak slepé oko, ak je jeho tretí nerv neporušený, reaguje priateľskou reakciou, ak nie je poškodené druhé oko a jeho zrakový nerv.
Poškodenie okulomotorického nervu
Ďalšou príčinou môže byť poškodenie okulomotorického nervu. Keď je poškodený tretí nerv, nevyskytujú sa priame a priateľské reakcie na svetlo na postihnutej strane v dôsledku paralýzy zvierača, ale zároveň priame a priateľské reakcie zostávajú na opačnej strane.
Edieho syndróm
Edieho syndróm patrí tiež k príčinám zhoršených pupilárnych reakcií.
Existuje určitý typ porúch, pri ktorých dochádza k paralýze reflexov pupily a nedostatku odozvy na svetlo, ale reakcia na konvergenciu pretrváva. Podobná patológia sa vyskytuje u Edieho syndrómu, neurosyfilisu, diabetes mellitus, patologickej regenerácie v dôsledku poškodenia okulomotorického nervu, pineómu, encefalitídy, herpesu, roztrúsenej sklerózy, traumy oka, Fisherovho syndrómu, pandisavtonómie, dystrofickej myotónie, prvého typu ochorenia, Fisherovho syndrómu, pandeusauto-
Synchrónna porucha pupilárnych reakcií na svetlo, ubytovanie a konvergencia sa prejavuje pri mydriáze. S unilaterálnou léziou sa neprejavuje ako priama a priateľská reakcia na svetlo na strane pacienta. Takáto nehybnosť žiakov sa nazýva vnútorná oftalmoplegia a vysvetľuje sa porážkou pupilačnej parasympatickej inervácie z jadra Yakubovich - Edinger - Westfal do periférnych vlákien očnej buľvy. Toto narušenie reakcie žiaka je charakteristické pre meningitídu, alkoholizmus, sklerózu multiplex, neurosyfilis, traumatické poranenie mozgu a cievne ochorenia mozgu.
Pri bilaterálnej slepote sa odohráva amaurotická nehybnosť žiakov voči svetlu. Oba typy reakcií na svetlo tu chýbajú, ale na ubytovanie a konvergencii sa zachovali. To sa deje s bilaterálnymi léziami zrakových ciest z sietnice do primárnych vizuálnych centier. S porážkou centrálnych zrakových ciest alebo s kortikálnou slepotou sú reakcie na svetlo plne zachované.
Hemiopická reakcia žiakov sa prejavuje v kontrakcii oboch žiakov len vtedy, keď je osvetlená pracovná polovica sietnice, ale nedochádza k osvetleniu nefunkčnej polovice kontrakcie sietnicového žiaka. Priama a priateľská reakcia žiakov je vysvetlená léziou zrakového traktu alebo vizuálnymi subkortikálnymi centrami, nie skríženými a skríženými vláknami v zóne chiasmu.
Astenická reakcia žiakov sa prejavuje zrýchlenou únavou a úplnou absenciou kontrakcie pri opakovanom zaťažení svetlom. Podobná reakcia sa pozoruje pri intoxikácii, ako aj pri somatických, infekčných a neurologických ochoreniach.
S paradoxnou reakciou žiakov sú žiaci dilatovaní a zúžení v tme. To sa deje, keď hystéria, mŕtvica a chrbtice sucho.
Tonická reakcia žiakov spočíva vo veľmi pomalej expanzii žiakov po ich zúžení vo svetle. To je vysvetlené nadmernou excitabilitou pupilárnych parasympatických eferentných vlákien, ktoré sa vyskytujú hlavne pri alkoholizme.
Reakcia myotonických zorníc sa pozoruje najmä pri alkoholizme, diabete, syndróme Guillain-Barré, beriberi, reumatoidnej artritíde a periférnej autonómnej dysfunkcii.
S Argyll Robertsonovým syndrómom, ktorý je charakteristický pre syfilitné lézie nervového systému, dochádza k mióze, nedostatku odozvy na svetlo, niektorým anizokoriám, bilaterálnym poruchám, deformácii žiakov, konštantným veľkostiam žiakov počas dňa, nedostatku odpovede na atropín, kokaín a pilokarpín. Takéto poruchy z pupily sú charakteristické pre diabetes mellitus, alkoholizmus, roztrúsenú sklerózu, mozgové krvácanie a Huntingtonovu chorea, meningitídu, adenóm epifýzy, amyloidózu, syndrómy Munchmeyera a Parina, Denny-Brownove senzorické neuropatie, vzostupnú adolescenciu a adolescentné abnormality, ako aj adolescentné abnormality, Mundmeierove a Parinoove syndrómy, Denny-Brownove senzorické neuropatie, adolescentné abnormality, Mundmeierove a Parinoove syndrómy, Denny-Brownove senzorické neuropatie, adolescentné abnormality, Mundmeierove a Parinoove syndrómy, Denny-Brownove senzorické neuropatie, adolescentné abnormality, Mundmeierove a Parinoove syndrómy, Denny-Brownove senzorické neuropatie, adolescentné abnormality, Mundmeierove a Parino syndrómy, Denny-Brownove senzorické neuropatie, stúpajúce adipozity a adolescentné udalosti. pandizavtonomii, Fisherov syndróm, Charcot - Marie - Tutova choroba.
http://nmedicine.net/narushenie-zrachkovyx-reakcij/Pozorovania psychológov ukazujú, že počas osobných kontaktov nie sú partneri schopní sa na seba neustále pozerať, ale nie viac ako 60% celkového času. Čas kontaktu s očami však môže prekročiť tieto limity v dvoch prípadoch: v láske av agresívnych ľuďoch. Preto, ak sa na teba dlhodobo pozerá neznámy človek a pozorne, najčastejšie to naznačuje skrytú agresiu. Trvanie vizuálneho kontaktu závisí od vzdialenosti medzi účastníkmi. Čím väčšia je vzdialenosť.
Dieťa (4 mesiace) má rôznych žiakov. tj ešte viac, ešte menej. V jasnom svetle sa zdajú byť rovnako veľké, ale v zatemnení sú rôzne. Všimli sme si asi mesiac, ale neurológ tomu nevenoval pozornosť počas vyšetrenia minulý týždeň a zabudli sme sa opýtať. Volal som pediater - hovorí, že je to len vlastnosť osoby, tzv neurológ - povedal, že to môže byť príznakom niektorých chorôb, ale ktoré nepovedal. Nariadil som mu, aby mu znova ukázal svojho syna. Možno to niekto povie.
Dievčatá, rozhodol som sa písať tu, viem, matka Vitalka, Bumsik deti majú problémy so zrakom. My Sofiyka má čiastočnú atrofiu pohľadu. nervy, očné lekár povedal - disky sú úplne bledé, a nie je zlepšenie, pohľad je zle fixovaný, a teraz Sabril je stále injekčne, som veľmi bojí vedľajších účinkov. Jeden bylinkář tu pre nás a priniesol pre nás zbierku očných šošoviek - táto tráva je tak nízka, kvitne, je ťažké ju vidieť vo vysokej tráve, na internete môžete vidieť, čo to je. Spýtal som sa jej.
Vidíme tiež atrofiu. nervy. Zdá sa mi však, že po odpustení sa naša vízia výrazne zlepšuje. Mladá dáma sa očividne začala pozerať do diaľky av blízkom poli sa zaujíma o pomerne malé predmety. Dúfam, že sa Sophia ešte zlepší.
Vyskúšali ste všetky druhy bateriek a čiernych skriniek? Tam je ľahšie sústrediť zrak a so schopnosťou sústrediť zrak a zásobovanie očí očami sa zlepšuje.
(o čiernej skrinke: "Pre každého je možná tmavá škatuľka: kartónová škatuľka je dostatočne veľká. Otvor pre UV lampu je vyrezaný nadol (kúsok lepenky je ponechaný na tienenie). Vnútri skrine je čalúnená čiernou non-lesklou tkaninou. Hračky sú alebo žiariace prúty (v Rehab - 8 kusov - 2-3 tisíc), alebo si vyrobiť z jednoduchej bielej tkaniny, bude v pohode žiariť.) V takej tmavej miestnosti alebo v tmavom boxe, cvičiť denne po dobu 10 minút.)
Mám pár vtipov o mojej Katya a mojom zraku:
Katya pred rokom nevidela nič, ona nereagovala na svetlo so svojimi žiakmi, ale ja som, ako príkladná matka, napriek našim útokom zažiarila do očí baterku. A Kate nie je niečo, čo by nešlo nasledovať, ale dokonca sa nejako takmer vyhlo. Samozrejme, rozhodol som sa, že nie som vôbec rozrušený, že na svetlo nie je žiadna reakcia, dobre, nemám to, a my sa s tým dostaneme preč :)) a potom som nejako náhodne otočil túto 100-horúcu horolezeckú baterku tak, aby svetlo v mojich očiach trafil som. Ukázalo sa, že je to projektor. Nejako mi to hneď vyjasnilo, prečo sa ho Katya nesnaží pozorovať :))
a tam bol príbeh: už sme videli, ale stále veľmi zlé. A potom, po mesiaci tried, náš logopéd nie je ako blondína, ale ako ryšavka (karmínová :)
Katya oči sú ohromené, ona nič nechápe. Hlas je rovnaký :)), Ktorá ju presvedčí, že ona (logopédka) je :)) Nakoniec, Katya sa zdalo veriť, ale vyšiel s takým výrazom na tvári! A na tvári tohto jasne znie: "Áno, vizuálne analyzátory sa zdajú byť dôveryhodné."
V roku 2015 chodíme do školy. v prvom ročníku. Na program 1-3 skutočne potrebujeme spätnú väzbu. Základná škola na 3 roky. Aká veľká je záťaž? Aký je objem domácich úloh? Čo by malo byť podľa vás základnou úrovňou pre pohodlné štúdium v tomto programe? Sú nejaké sklamané, nespravované? Už sme prešli testovaním, je tu možnosť ísť do tohto programu, voľba je naša. Vďaka vopred všetkým, ktorí odpovedajú!
Keďže študujeme podľa takéhoto programu, som pripravený povedať :)
Spočiatku bolo zaťaženie veľmi nápadné. A stalo sa to preto, lebo celý september, prvorodenci - a aj my - študovali 3 hodiny denne. A na chvíľu sme mali 5-6! Takže som musel dohnať doma. Zvlášť zabrániť žiť v recepte :)
ALE! Šesť mesiacov uplynulo a všetci sa naučili písať, nič strašné sa nestalo :)
Po prvom štvrťroku sa zaťaženie výrazne znížilo - to je cieľ. A okrem toho boli zapojené aj deti.
Po prvej polovici roka odišli z triedy dvaja ľudia, pričom len jedno z týchto dvoch detí sa nedokázalo objektívne vyrovnať.
Teraz sa mi náš program nepáči. Deti v triede sú šikovné a chytré a 4-ročný úsek by ich zúfalo nudil a stratil záujem o štúdium. Teraz sú veľmi motivovaní študovať, získavať vedomosti.
Samozrejme, veľa závisí od rodičov. Prvá trieda (ukončená v šiestich mesiacoch) ešte musí študovať s dieťaťom, či už po škole alebo cez víkendy. Máme deti v triede, ktoré by na to nepomýšľali (a to preto, že si to RODIČE neuvedomili.) Použite Reshebnik alebo nejaké hotové eseje. Úlohou je získať vedomosti.
A samozrejme, učitelia si musia vybrať. Mali sme veľké šťastie s našou Svetlanou Petrovna, podarilo sa jej vytvoriť príjemnú atmosféru s veľkou záťažou a prinútiť priateľov z radov priateľov o štúdium.
Bol som to ja, kto prúdil cez strom, a myšlienka môže byť uvedená lapidárium: ak dieťa číta, píše a pracuje, choďte na 1-3, nič nestratíte a kedykoľvek môžete zmeniť program na 1-4. Ak si myslíte, že dieťa "osloví silných študentov a dohoní" - to nie je vaša voľba, zaťaženie bude príliš silné a dieťa nenávidí školu.
To je o tom.
Podeľte sa o svoj názor, čo by mohlo byť príčinou rozšírených žiakov? Ak potrebujete podrobnosti o pani 25-28 rokov?
Dievčatá, všetko fungovalo rýchlo a nečakane. Ale ešte lepšie. Predhistoria bola krátka - manžel od priateľa si vzal telefón lekára, ktorý mu pred šiestimi mesiacmi obnovil zrak - od veľkého mínus o 100%. Lekár je jedným z najlepších v Rusku, takže miesto prevádzky nás neobťažovalo - Kostroma. Ihneď dávam odkaz na webovú stránku kliniky Yablokov: [link-1] Tu nájdete odpovede na väčšinu vašich otázok. Michail Gennadievič, nie bez pýchy, povedal, že klinika, ktorá bola otvorená vo februári tohto roku, je jeho mozgom.
Je tam detinská žiarlivosť? Dobrý deň, milí čitatelia môj môj blog. Zrodenie dieťaťa je veľkou radosťou. Mama a otec sú veľmi šťastní z tohto narodenia, pretože pre staršie dieťa sa objavil brat alebo sestra. Ale ako na to zareaguje staršie dieťa? Koniec koncov, teraz sa všetko zmení. Bude potrebné zdieľať nielen svoj vlastný priestor, zábavu, ale aj lásku matky a otca. Po prvé, najstaršie dieťa sa netýka tohto novorodenca. Pre neho nie je dieťa viac.
Pre zdravie a plný rozvoj dojčiat sú dôležité tie najmenšie detaily. Mamičky študujú celý objem starostlivosti o dieťa, poraďte sa s lekárom a poraďte sa s priateľmi, ale stále nemôžete dostať všetky odpovede. Naliehavým problémom môže byť denný spánok: koľko by malo dieťa spať, aby sa dostatočne vyspalo - každá mama, ktorá vychováva dieťa narodené v rodine, a to nielen o ňom. Takéto požiadavky jednoducho upchali vyhľadávacie nástroje pre internetové zdroje a preplnené ženské fóra.
Obdobie tehotenstva v živote každého páru je zvláštne a úloha muža v ňom je dosť významná. Už vo fáze plánovania tehotenstva je jasné, že nosenie a mať dieťa nie je len záležitosťou žien a lekárov. Po prvé - toto je obchod manželského páru. Obdobie tehotenstva v živote každého páru je zvláštne a úloha muža v ňom je dosť významná. Už vo fáze plánovania tehotenstva je jasné, že nosenie a mať dieťa nie je len záležitosťou žien a lekárov. V.
Komentár študenta: Môj prvý portrét. Požiadal som svojho syna, aby sa postavil do fotoklubu :) + prirodzené svetlo z okna. Plodina. Učiteľ Komentár: Dobrý, expresívny obraz! Krásne emócie v ráme. Technicky bol obraz vytvorený správne. Mäkké svetlo je ideálne pre fotografovanie detí a jemne sleduje objem ich tváre. Odporučil by som trochu na objasnenie v post-spracovaní čierneho nosu hračky, ktorá priťahuje pozornosť na seba, aby sa divák upozornil na hlavnú pozornosť.
Ak si spomeniete, už som tu písal o tom, ako žehliaca doska dopadla na našu mačička. Uplynuli dva týždne. Po prvé, rozšírila žiakov, takmer nereagovala na svetlo. Po druhé, zvýšená citlivosť. Nedovoľuje, aby bola pohladená, dotknutá, nepríjemná. Silne zahusťuje. Jesť veľa, a pohybuje sa trochu. Lekár jej predpísal viac záberov. B1 a 0,5 ml intramuskulárne 0,5 ml karboxylovej kyseliny. Ale nemôžem. Len ja jej dám trochu pichnutie, ona je už strašne vypukne a kričí. Neviem si predstaviť, ako si urobiť injekcie. Zatiaľ.
V jednej krabici ležia trubice farieb. Jedného dňa som povedala bielu farbu na čiernu, ktorej trubica bola najbližšie k nej: - Sestra, čo sa ti stalo nešťastie? Prečo si taký špinavý? "Nie som špinavý, toto je moja farba," odpovedala čierna farba. - Potom máte nesprávnu farbu a máte nesprávnu farbu. Pozrite sa na mňa, toto je, ako by mala byť skutočná farba, a vo všeobecnosti sú všetky farby zostúpené z bielej, takže nie je nič úžasnejšie ako biela farba, aby sa stala podobnou tej, o ktorú by ste sa mali usilovať.
. Ak nemáte žiadne sťažnosti, prvá návšteva detského oftalmológa je naplánovaná na 1 - 3 mesiace. Druhá návšteva je zvyčajne predpísaná samotným lekárom - závisí od toho, či sa zistí nejaká choroba. Aj keď sa pozerám na kliniku dvakrát ročne pred deťmi: do 3 mesiacov a 6 mesiacov, pričom nevyhnutne rozširujem žiaka. Nasledujúce inšpekcie - za 1 a 2 roky. Potom už za 3 roky môžete skontrolovať zrakovú ostrosť tabuľky. Ďalšie vyšetrenie oftalmológom vo veku 6 rokov pred školou. Toto vyšetrenie často poukazuje na zníženie ostrosti zraku v jednom oku. Dôvodom môže byť napríklad nevhodné pristátie dieťaťa počas kreslenia, sledovanie televízie, hranie hier na počítači atď.
. Veľké oči dieťaťa - "podšálka" - môžu byť príznakom zvýšeného vnútroočného tlaku, ktorého liečba by sa nemala odkladať až neskôr. Počas prvého roku života sa dieťa intenzívne rozvíja a rozvíja a mení sa veľkosť očí a zlepšujú sa vizuálne funkcie. Preto je dôležité, aby matky sledovali, ako dieťa reaguje na svetlo, keď sleduje hračku. Ak dieťa negatívne vníma zmeny svetla, má podráždenie, trhanie, fotofóbiu, potom by to malo varovať rodičov. V takýchto prípadoch dôrazne odporúčam kontaktovať špecialistu. Prevažná väčšina detí sa rodí ďalekozrako, kvôli krátkej prednej očnej ose. V budúcnosti.
Podľa môjho názoru to bola otázka?
Už niekoľko rokov som váš pravidelný čitateľ. Často čítam staré čísla, ako dieťa rastie a vznikajú nové otázky, ktoré predtým neboli narušené. Dnes sa obávam zlej vízie svojej dcéry. Má len tri roky - naozaj sa jej podarilo pokaziť oči? Pomôžu jej okuliare? Na stránkach časopisu by som rád získal radu skúseného očného lekára. Olga D., Petrohrad
Kde je odpoveď? Celý článok je venovaný už známym skutočnostiam - dedičnosti, chorobám tehotnej ženy, správnemu držaniu tela. A ako pomôcť vízii nepokračovať už v detstve a nie detstve (po troch rokoch, ako píše autor otázky), vrátane toho, či okuliare pomôžu - NIE SVET! Zaujímam sa aj o túto otázku, pravda je o veku 8 rokov, takže som začal so záujmom čítať. A čo? Kde sú odpovede na otázky?
. V prítomnosti týchto príznakov nemôže byť pacient premiestnený a otrasený a snaží sa získať vedomie. Okamžite zavolajte sanitku! Čo keď zlomenina? Ťažká bolesť chrbta, necitlivosť a paralýza tela pod miestom poranenia indikujú zlomeninu chrbtice. Skontrolujte reakciu žiakov na svetlo: ak sa zužujú, je to dobré znamenie. Je pupilárny reflex nevýznamný alebo úplne neprítomný? Vezmite dieťa do všeobecnej nemocnice čo najskôr. Prepravte ho správne! Vaše akcie. Opatrne umiestnite obeť na tvrdý povrch (široká doska, preglejka, dvere odstránené z pántov). Upevnite krk, položte do neho navinutý uterák, košeľu, plážový plášť. Aby sa zabránilo traumatickému šoku, dajte dieťaťu analgetikum vo vekovej dávke.
. Tip: Nevystavujte sa nepríjemnostiam pri nosení šošoviek. Pre červené oči, svrbenie, pálenie, nadmernú suchosť, trhanie, nie samoliečba, a okamžite kontaktovať odborníkov. V novej farbe Snívate o zmene farby očí? Vyberte farebné šošovky. Sú k dispozícii s dioptrií aj bez nich, majú vlastnú klasifikáciu, vlastnosti výberu a nosenia. Majitelia jasných očí zapadajú do farebných odtieňov najjasnejších tónov. Sú priesvitné, majú slabo jednotnú farbu na celom povrchu okrem okraja. Zvyčajne je priehľadná, takže šošovka nevyniká na pozadí skléry (očný proteín). Ale majú jednu zvláštnosť - zavrú žiaka farebnou časťou.
. Majú špeciálnu reflexnú vrstvu, ktorá blokuje prirodzenú farbu, nad ktorou je aplikovaný obraz dúhovky. Varovanie! Vo farebných šošovkách pre tmavé oči je miesto, kde sa žiak nachádza, vždy transparentné. Táto plocha v priemere nie je väčšia ako 5 mm. Predpokladajme, že máte hnedé oči a nosíte modré šošovky. V jasnom svetle sa žiak zužuje a potom v priehľadnej zóne uvidíte prirodzený hnedý odtieň. S týmto musíte buď prijať alebo zvoliť odtieň, v ktorom bude kontrast medzi šošovkou a farbou očí menej citeľný. Módny doplnok Odborníci navrhujú milovníkom šoku, aby vyskúšali ozdobné kontaktné šošovky. Zobrazujú znak dolára, vertikálny žiak ("mačacie oko"), hviezdy, srdcia. S ich pomocou, herci.
. Skutočne, v tejto dobe existuje hormonálna zmena tela, ktorá ovplyvňuje každého rôznymi spôsobmi. A oči sú jedným z orgánov, ktoré zažívajú jeho účinky. Oftalmológovia dôrazne odporúčajú, bez ohľadu na to, ako vidíte, a ak máte akékoľvek sťažnosti na videnie, vyšetriť ich v 10-14 týždňoch tehotenstva. Okrem všeobecného skúmania vizuálneho systému je nevyhnutné diagnostikovať fundus so zväčšeným žiakom. Ak na základe výsledkov diagnózy nie sú žiadne abnormality, potom vám odborníci odporúčajú, aby ste znovu skontrolovali videnie do konca tehotenstva na 32-36 týždňov. Avšak, ak máte krátkozrakosť, potom oftalmológovia odporúčajú mesačne. Počas tehotenstva je postihnuté celé telo ženy, vrátane
. Počas tehotenstva je postihnuté celé telo ženy, vrátane jej zraku. Preto vizuálny systém vyžaduje osobitnú pozornosť od nastávajúcej matky. Počas tehotenstva je hlavnou hrozbou pre vizuálny systém potenciálne problémy so sietnicou. Sietnica je tenká vrstva nervového tkaniva umiestnená na vnútornej strane zadnej časti očnej buľvy a absorbujúca svetlo. Sietnica je zodpovedná za vnímanie obrazu a jeho transformáciu na nervové impulzy, ktoré sa potom prenášajú do mozgu. Hlavnými problémami so sietnicou sú dystrofia, ruptúra alebo uvoľnenie. Preto vyšetrenie špecialistami môže zabrániť impozantným komplikáciám z pohľadu. Aké bude narodenie? Je to možné.
Ako si vybrať správne slnečné okuliare a chrániť zrak
. Ihneď po narodení dieťa vidí veľmi málo: zatiaľ čo reaguje iba na svetlo (na chvíľu otáča hlavou k nemu) a tiež sa snaží sledovať veľké pohybujúce sa objekty. Čoskoro sa však obraz veľmi drasticky zmení: v 2-5 týždňoch sa dieťa s dôverou pozrie na svetlo, do konca druhého mesiaca - pozerá sa na veľké objekty, na tri mesiace - oživí, všímajúc si materské prsia alebo fľašu, na štyroch drapkách, úmerné dlani. Táto skúška Ako to pochopiť.
. Kryštalické štruktúry oka zahŕňajú šošovku, sklovec a vnútroočnú tekutinu. Vláknitá membrána pozostáva z nepriehľadnej časti bielej farby - skléry a rohovky - prednej, priehľadnej časti vonkajšieho puzdra oka. Iris, umiestnený za rohovkou, je membrána s otvorom v strede - žiak. V jasnom svetle sa zrenica zužuje a v tme sa rozširuje, aby umožnilo dosiahnuť viac svetla na sietnici. Za dúhovkou je pružná hustá formácia - šošovka. Je transparentný, má tvar bikonvexnej šošovky a spolu s rohovkou tvorí optický systém oka. Sietnica lemuje oko oka a je súčasťou centrálneho nervového systému. Cez rohovku a šošovky vstupujú lúče z predmetných predmetov do sietnice a do foriem.
. Je nevyhnutné sledovať zrak dieťaťa už od narodenia. Pravidelné preventívne vyšetrenia u kompetentného oftalmológa s využitím moderných diagnostických prístrojov vám umožnia identifikovať akúkoľvek chorobu v najskoršom štádiu. A čím je dieťa mladšie, tým je liečba šetrnejšia a efektívnejšia. To, čo máme dobré pre oboch rodičov, výrazne znižuje pravdepodobnosť vro.
. Čo získame Aké abnormality videnia môže byť skutočne identifikované a vyliečené v predškolskom veku? Falošná krátkozrakosť sa nazýva prekrvenie očných svalov, ktoré sa často vyskytuje počas chronickej vizuálnej únavy. Dieťa začína vidieť horšie, môže si sťažovať na bolesť hlavy, byť rozmarný. Pri diagnostikovaní bez skúmania stavu fundusu (to znamená bez toho, aby do oka spadli špeciálne kvapky, aby sa žiak rozšíril, čím sa uvoľnia kŕče a umožnia lekárovi určiť skutočnú zrakovú ostrosť), lekári na okresnej klinike alebo v obchode Optika vybavenom najjednoduchším nástrojom počítačovej diagnostiky, môže dokonca omylom zapísať okuliare dieťaťu. Avšak s falošnou krátkozrakosťou môže byť ideálna ostrosť zraku dieťaťa. V tomto prípade len okuliare.
. Ak je prítomný pupilárny reflex, potom je jasne vidieť, ako sa dilatovaný žiak rýchlo zužuje. Reflektor zrenice sa prejavuje najmä pri jasnom svetle, v prípade nedostatočného osvetlenia by sa mala použiť vždy, keď je to možné. Jedinou situáciou, keď je žiak rozšírený a nereaguje na svetlo živej osoby, je slepota. Zvyčajne, ak sa resuscitačné opatrenia vykonajú správne, pupilárny reflex sa obnoví za 1-2 minúty. Koľko času na resuscitáciu? Naraz som narazil na úžasnú formuláciu: „Resuscitácia by mala byť vykonaná pred objavením sa spontánneho dýchania a srdcového rytmu, alebo spoľahlivých známok ireverzibilnej smrti alebo špecialistov“. Vysvetlím, že sú spoľahlivými znakmi nezvratnej smrti.
. Oko vníma svetlo odrazené od objektov. Po prvé, prechádza optickou časťou oka, čo je systém šošoviek: rohovky a šošovky. Najsilnejšou šošovkou je rohovka (predná priehľadná membrána), ktorá ako prvá refrakuje svetelné lúče vstupujúce do oka. Potom svetlo prechádza žiakom - okrúhly otvor v dúhovke, ktorý nielen určuje farbu očí, ale tiež upravuje šírku žiaka. Žiak sa môže zúžiť a rozšíriť, čím upraví množstvo svetla vstupujúceho do oka. Za žiakom je šošovka. Objektív je úžasný objektív, ktorý sa môže zmrštiť a sploštiť, čím sa náš pohľad sústredí na správnu vzdialenosť - v blízkosti alebo ďaleko. Normálne je šošovka úplne transparentná, takže nie je viditeľná za žiakom bez cn.
. Najrýchlejší možný vývoj vizuálneho systému nastáva v prvých mesiacoch života dieťaťa a samotný akt zraku stimuluje jeho vývoj. Iba oko, na sietnici, ktorej svet okolo nás je neustále premietaný, sa dokáže normálne rozvíjať. Prvý alebo druhý týždeň života. Novorodenci prakticky nereagujú na vizuálne podnety: pod vplyvom jasného svetla sa ich žiaci zužujú, ich viečka sú blízko a ich oči sa bezcieľne blúdia. Bolo však zistené, že od prvých dní novorodenca priťahujú oválny tvar a pohybujúce sa objekty s lesklými škvrnami. Toto vôbec nie je rebus, len taký ovál zodpovedá ľudskej tvári. Dieťa môže sledovať pohyby takejto „tváre“, a ak s ním zároveň rozpráva, bliká. Ale aj keď dieťa upozorňuje na formu, je to podobné.
syn 1,9, domov druhý týždeň. V DR si všimla, že niekedy sa žiaci stávajú rôznymi veľkosťami. Súčasne sa uzatvárajú, reagujú na svetlo rovnakým spôsobom. Jar je zarastený, NSG nie je hotovo. Neurológ v nemocnici a oculista naraz neodhalili nič. Defektolog v DR bol prekvapený, "musím, nič také som si nevšimol." otázka: aký lekár ísť, aké testy prejsť. Kde začať? ďakujem!
http://conf.7ya.ru/popular/zrachok-ne-reagiruet-na-svet/